notre troisième visite dans un orphelinat au Ghana (Afrique de l’Ouest); dans la banlieue d’Accra, une petite ville appelée Teshie. Le foyer de l’orphelinat de Teshie existait depuis vingt-cinq ans lorsque le colonel Nick Sowatey et Mme Janet Parker ont eu le fardeau de créer un foyer pour les
enfants rejetés et abandonnés pour habiter dans leur résidence.
La vision de la maison est d’abriter les enfants démunis qui se trouvent en grande partie dans la ville de Teshie et ses environs et de leur fournir un cadre parental et familial
nécessaire à leur développement. L’orphelinat, a vu au fil des années certains des enfants passés par le centre, achever leurs études supérieures et dont certains occupant aujourd’hui des
postes de responsabilité dans la nation. Ainsi, par notre mission qui est d’inspirer des Leaders équilibrés et motivés, avec la conscience de leur responsabilité envers la société, nous avons décidé non seulement de faire des dons au foyer, mais aussi de les responsabiliser.
Les articles présentés ce jour-là étaient: sac de riz, des détergents, de l’huile de cuisson, des biscuits, des boissons, de l’eau et des vêtements. La responsable du foyer a reçu nos dons avec beaucoup de gratitude, et a exprimé sa reconnaissance pour le bien fait aux enfants et pour le contenu unique de notre programme PASS – Pleroma Academy Student Sponsorship.
La directrice de Pleroma Academy, Mme Mylande Odjo, dans ses derniers mots aux enfants de l’orphelinat de Teshie, s’est exprimé sur un ton passionné etremarquable, en disant: «Votre passé compte peu pour savoir si vous y arriverez ou non; la vie est une question de principes et c’est ce que vous croyez et appliquez qui vous mènerait au sommet, alors ne permettez jamais à votre passé
d’arrêter vos rêves>>.
Dans le cadre d’une activité de divertissement, nous avons engagé avec les enfants une session de partage interactive ou chacun devrait dire ce qu’il souhaitait devenir à l’avenir. Ce fut en effet une expérience incroyable, cela nous fait un grand plaisir de servir notre communauté par le moyen de l’éducation à travers des programmes de langue et de parrainage éducatif.
